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Aufgabe und Selbstverständnis
Die AGMuD ist eine Arbeitsgruppe der Länderkonferenz Medienbildung. Sie setzt sich aus den zuständigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Landesmedienzentren sowie je einem beisitzenden Vertreter des Medieninstituts der Länder (FWU) und des Bundesarbeitskreises Medien (BAK) zusammen. Die wesentlichen Aufgaben der Arbeitsgruppe sind: Weiterlesen →
Login und Kommentare deaktiviert
Im Zuge der notwendigen Änderungen zur DSGVO wurden alle Kommentare gelöscht und die Kommentarfunktion deaktiviert. Auch wurden alle vorhandenen Benutzeraccounts gelöscht. Ein Login sowie die Möglichkeit zur Selbstregistrierung wird nicht mehr zur Verfügung gestellt. Die Seite wird als reine Infoseite der AGMuD weitergeführt. Alle für Externe relevanten Arbeitsergebnisse werden wir wie gewohnt an den bekannten Stellen veröffentlichen.
Erweiterte Sachgebietssystematik
Seit dem 11.August 2017 steht die neue Sachgebietssystematik zur Verfügung. Nachdem für die vergangene Version bereits Deutsch als Zweit- und Fremdsprache überarbeitet wurde, standen nun Verbesserungen und Erweiterungen für Beruflichen Bildung und Sport an.
KMK-Bericht zu OER veröffentlicht
Der Bericht der Arbeitsgruppe der Länder und des Bundes bezieht Position zur Frage der Nutzbarkeit von „Open Educational Resources“ in Lehr- und Lernprozessen sowie zu Maßnahmen und Rahmenbedingungen für die Entwicklung einer entsprechenden pädagogischen und technischen Infrastruktur.
[ http://www.bildungsserver.de/pdf/Bericht_AG_OER_2015-01-27.pdf ]
Kriterien der Medienbewertung (Erstfassung)
Die folgenden Kriterien wurden im Rahmen mehrerer Expertentreffen mit Ländervertretern erarbeitet und in der AGMuD abgestimmt. Neben diesen Kriterien können landesspezifische Beurteilungskriterien existieren; ebenso können die Gewichtungen einzelner Kategorien oder Aspekte differieren. Die Kriterien wurden den Medienproduzenten auf dem Round-Table (08./09. Oktober 2014 in Karlsruhe) vorgestellt. Weiterlesen →
Umgang mit Multilingualen Produktionen
Die AGMuD verabredete im Nachgang zu ihrer Frühjahrstagung 2014 folgende Vorgehensweise zum Umgang mit Sprachversionen bzw. Varianten. Weiterlesen →
iuwis-Handreichung zu Repositorien
Hrsg: iuwis.de (CC-BY)
„Die Handreichung soll praxisorientiert und thematisch breit gefächert Rechtsinformationen vermitteln. Sie richtet sich an die Träger von Repositorien und anderen Dokumentenservern […]“, damit also auch an Betreiber von Mediendistributionssystemen. Weiterlesen →